教育美學議題研究、心理學議題研究--參訪彰化的大成關懷據點及景崧文化教育園區！
時間：111/10/29

本次「教育美學議題研究」與「心理學議題研究」基於社會服務理念，所設計的療癒取向校外教學活動設計。
上午課程參訪彰化的「大成關懷據點」，讓學生實際體驗而理解國內現況樂齡學習場域的實施情形及其教學特色，
由本所的怡呈學長和淨誼學姊讓研究生們觀課，體驗樂齡教學的心理需求與課程節奏。

下午參觀「景崧文化教育園區-彰化縣社造博覽會」的文化環境與展覽設計，體驗藝術療癒的情境與氛圍，
體驗美感教育情境與心理療癒的實務應用，精進研究生在心理輔導與藝術療癒方面的知能與技術。
接著走入田中小社區參觀社區營造的過程，社區保留珍貴的原貌及許多貼近民眾生活的裝置藝術，體現教育文化與藝術療癒的過程。