课程与教学研究所(含在职专班)

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国立台湾师范大学《教育科学研究期刊》2023年专题征稿主题「学习历程档案评量:挑战与创新」,敬请踊跃投稿~

一、本刊自98年起由《师大学报:教育类》更名为《教育科学研究期刊》,以出版教育领域(教学、学习与评量之原理;教育行政与政策;课程;科学与技术教育)的原创性论文为宗旨。每年三月、六月、九月及十二月各出刊乙次,全年征稿,随到随审。稿约及论文撰写体例请至本刊网站(http://jories.ntnu.edu.tw)查询下载。

二、2023年规划之专题征稿主题为「学习历程档案评量:挑战与创新」,截稿日期为112年2月28日,中英文稿皆可,英文稿尤佳,专题投稿资讯详见本刊网站。

三、如有任何问题,欢迎E-mail至j.ntnu@ntnu.edu.tw或电洽(02)7749-5279。